La Ley General de Educación 115 de 1994 en sus artículos 50 al 54 legisló para implementar el bachillerato en sistema semipresencial o a Distancia, para jóvenes y adultos. Estos Artículos fueron reglamentados mediante el Decreto 3011 de 1997 y define este tipo de educación en su artículo Segundo (2), así: “La Educación de adultos es el conjunto de procesos y de acciones formativas organizadas para atender de manera particular las necesidades y potencialidades de las personas que por diversas circunstancias no cursaron niveles y grados del servicio público educativo, durante las edades aceptadas regularmente para cursarlos o de aquellas personas que deseen mejorar sus aptitudes, enriquecer sus conocimientos y mejorar sus competencias técnicas y profesionales."

Por lo tanto, el bachillerato desarrolla en su conjunto las áreas obligatorias y fundamentales inherentes al ciclo básico de educación secundaria estipuladas en el Artículo 23 de la Le115 y a las áreas propias de la educación media. Se denomina bachillerato académico cuando en el plan de estudios figuran mayoritariamente áreas científicas y humanistas. Se considera bachillerato semipresencial en tanto que el estudiante asiste cada semana a un número de 10 clases presénciales y 10 de auto estudio.

Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI) De acuerdo a la Ley 115 de 1994 en sus artículos 50 al 54 y a su Decreto Reglamentario 3011 de 1997 artículos 21 y 23, la educación Formal de Jóvenes y adultos se organiza en seis (6) Ciclos Lectivos Especiales - CLEI -, dos en primaria y cuatro en secundaria desde el ciclo tres. Estos Ciclos se dan de tal manera que la formación y los logros alcanzados tengan las siguientes correspondencias con los ciclos lectivos regulares, así: Educación Básica primaria.


Ciclo 1: Grados primero, segundo y tercero
Ciclo 2: Grados cuarto y quinto

Educación Básica secundaria
Ciclo 3: Grados Sexto y Séptimo.
Ciclo 4: Grados Octavo y Noveno.

Educación Media:
Ciclo 5: Grado Décimo
Ciclo 6: Grado undécimo.